我们在近几年的实践教学活动中尽可能多地为学生创造一些条件，使学生能够在毕业前有机会进入到水晶装饰装潢的实践环境里去体验。我们做了一些尝试，在国内的4A水晶装潢公司进行这样的实践体验，这在国内还是比较超前和务实的。这种实践教学的特点在于我们得到了水晶装饰装潢公司提供的良好的环境和他们的项目，以及一线人员的指导，而不是一般意义上的实习，这是与以往最大的区别。学生们在到达现场之前的设想只是一个虚拟的构思，一旦有了明确的项目并跟进一段时间以后，才会发现自己的兴趣点所在。在这个过程中才会发现和确定论文的选题。所有这些创作都是学生自己完成的，并不拘泥于客户的要求，而是具有一定的研究性和探索性。
毕业创作的结果未必是实践教学的最终结果，有许多是无形的效果，可能是潜藏于学生内心而无法看见的。因此这种实践的效果存在于两个层面，一是对水晶装潢行业未来的认识，另一个则是对自身未来发展的准备和积累。
